Формирования гуманного отношения к природе в процессе системных занятий о животных у среднего дошкольного возраста |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 24139 | |
Дисциплина: | неизвестна | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 7766 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 Глава 1 Теоретико-методические аспекты формирования гуманного отношения к природе у детей среднего дошкольного возраста через систему занятий о животных 6 1.1 Проблема формирования гуманного отношения к природе у детей среднего дошкольного возраста 6 1.2 Методы и приемы формирования гуманного отношения детей среднего дошкольного возраста к природе через систему занятий о животных 10 Глава 2 Исследование особенностей сформированности у детей среднего дошкольного возраста гуманного отношения к природе через систему занятий о животных 15 2.1 Программа исследования 15 2.2 Анализ результатов исследования 20 Заключение 29 Список использованных источников 31 Приложения 34 |
|
Отрывок: |
Объект исследования – процесс формирования гуманного отношения к природе у детей среднего дошкольного возраста. Предмет исследования – формирование гуманного отношения к природе у детей среднего дошкольного возраста через систему занятий о животных. Цель исследования – определение педагогических условий формирования гуманного отношения к природе у детей среднего дошкольного возраста через систему занятий о животных. Задачи: 1. На основе анализа психолого-педагогической литературы раскрыть теоретико-методические аспекты формирования гуманного отношения к природе у детей среднего дошкольного возраста через систему занятий о животных. 2. Определить особенности сформированности у детей среднего дошкольного возраста гуманного отношения к природе. 3. Разработать методические рекомендации по формированию гуманного отношения к природе у детей среднего дошкольного возраста через систему занятий о животных. Гипотеза исследования базируется на предположении о том, что уровень сформированности экологического сознания у детей среднего дошкольного возраста будет выше, если созданы следующие педагогические условия: - разработан комплекс педагогических мероприятий по формированию гуманного отношения к природе у детей среднего дошкольного возраста через систему занятий о животных; - созданы условия для формирования гуманного отношения к природе у детей среднего дошкольного возраста через систему занятий о животных. Методологическую основу работы составили исследования, проведенные такими учеными, как А.А. Орлова, Н. Рыжова, Т.В. Смирнова, Ю.В. Терентьева, Л.В. Шинкарева, В.Н. Чернякова, Н.Г. Черныш и др. А.А. Орлова, Н. Рыжова и др. расширили понятие «экологическое сознание», «основы экологического сознания», «бережное отношение к природе», «гуманное отношение к природе» и т.д. Ю.В. Терентьева, Л.В. Шинкарева, В.Н. Чернякова, Н.Г. Черныш и др. проанализировали возможности предметно-развивающей среды детского сада для формирования гуманного отношения к природе. С.Н. Николаева, Е.Н. Петровская и др. предложили практические методы формирования гуманного отношения к живой природе у детей дошкольного возраста посредством организации живого уголка; Г.А. Горбунова и др. – на основе наблюдений, А.А. Макаревич и др. – на основе системы занятий о животных. Методы исследования: анализ психолого-педагогической литературы, педагогический эксперимент с использованием тестов-опросников, количественная и качественная обработка данных. Структура исследования: работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников, приложений. [...] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Организация художественно-эстетической деятельности с детьми дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 6171 | |
Тема: | Методика развития речи детей раннего возраста | Подробнее |
Тип: | Реферат | |
Вуз: | ОмГПУ | |
Просмотры: | 6263 | |
Тема: | Опытно-экспериментальная работа по формированию навыков приставочного словообразования у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 3 уровня методом наглядного моделирования | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестно | |
Просмотры: | 5014 | |
Тема: | Организация художественно-эстетической деятельности с детьми дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АКИПКРО | |
Просмотры: | 10599 | |
Тема: | Повышение границы пенсионного возраста в России: аргументы «за» и «против» | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | РАНХиГС | |
Просмотры: | 11264 | |
Тема: | Особенности развития словесной памяти у детей дошкольного возраста с нарушенным слухом | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 7153 | |